學校的內涵發展、文化建設是學校應對時代變革和提升辦學質量最根本也是最深層的舉措。根據當代教育管理改革的趨勢和走向，一流學校的建設關鍵在于一流學校文化的建設，它是一所學校綜合素質的體現，也是綜合競爭力的表現。

在廣大中小學硬件建設日益趨同的今天，校際競爭已經轉向辦學質量、辦學特色、辦學品位的競爭。這時候，學校的文化性格是否鮮明，文化生命力是否強盛，是否能成為學?？沙掷m發展的助推器，就直接決定了學校的成敗。

可以說學校的內涵發展也即特色發展，而特色發展也就要學校要從自身的歷史和現實狀況出發，尋求一條適合自身的發展道路。

如何界定學校特色，實在是有太多的理解和認識。有研究者認為，學校特色主要是指獨特的辦學思想、特色的教師群體、校本化的課程體系、高水平的特色項目、個性化的學校文化等要素。

從本質上來講，學校特色就是一所學校有別于其他學校對教育教學的個性化（校本化）理解與個性化（校本化）實踐，并由此在學校整體風貌上所表現出來的獨特性。
 

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