藝術味
藝術的東西不僅能吸引人，而且能在潛移默化之中教化人，陶冶人。因此，校園文化建設不妨多一些藝術味。比如陽光體育、風采展示等活動，完全可以融入藝術的元素或因子，通過藝術的形式對孩子們進行熏染。一所學校就做了這樣的嘗試，他們發揮教師的創意，將陽光大課間變成藝術展示的舞臺。課間不做傳統的廣播體操，而是結合孩子們的特點，自編兔子舞、千人經典誦背操、舞動校園健美操和少年武術操。半小時的活動時間，在舒緩的音樂節拍里，學生或踏歌起舞，或誦演《三字經》《弟子規》，或展練武術。整個過程氣勢恢宏，場面壯觀，甚是震撼人心。尤其是表演武術操，孩子們興趣高漲，場面熱鬧非凡。隨著《中華有神功》的旋律響起，全體孩子精神抖擻，朝氣蓬勃，口中喊著號子，腳下移著步子，手中變著動作，一個個生龍活虎，激情飛揚，一招一式儼然小小武術家。這樣的校園活動文化，不僅在律動的表演中鍛煉了孩子們的體質，更重要的是引領學生的精神成長，潤物細無聲，給每一位觀賞過的人都留下了難以磨滅的印象。


公司服務范圍：（校園整體規劃、校園景觀設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專業教室、校園文化走廊）

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