首先，要有鮮明的價值取向和特色主題，同樣的題材可能有不同的含義，一定要從校本化方向出發，資源為我所用，為我所化。其二，要多多占有，反復比較，嚴格精選，獨特表現。其三，要善于挖掘鄉土資源。四是要發動廣大師生和家長積極參與校園文化建設，使廣大師生成為建設者和共享者。學校特色文化主要來源于地氣，不接地氣的校園文化必須然是沒有特色和生命力的文化。

學校真正的特色，至少有以下四個特點：

一：特色應該符合社會主義核心價值觀，體現學校的核心辦學理念。落后的特色不應提倡。

二：特色應該是學校獨有的或有優勢的、具有普及區域或某個群體全體成員的教育資源，面向群體少數的不是特色。

三：特色既注重技藝術和方法，更應該注重文化的傳承與彰顯，創新與發展。

四：特色的發展應該經歷"文化傳承、教育融合，社會認同、與時俱進"的過程，四者缺一不可，否則很難形成真正的特色，也不會發揮特色的積極作用。

公司服務范圍：（校園整體規劃、校園景觀設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專業教室、校園文化走廊）

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