學生文化是學生群體具有的價值觀、思維習慣和行為方式，其核心是價值觀。學校的作用對象是學生，教育價值的大小也通過學生體現，當學校教育對學生產生積極的影響從而促使他們形成正確的價值觀和文明的行為時，我們說學校教育就有了價值。所以擁有優良的學生文化是一所學校步入名校行列的核心所在。

　　我校在學生文化建設上最為重視這樣幾個方面：以“陽光向上，多元創新”為標志的觀念文化，注重理想信念的樹立、道德品質的鍛造、個性特長的發展和健康身心的培育；以“言談和氣、舉止大方、行為文明”為表征的行為文化，注重學生淑女氣質和紳士風范的培養；以“自主學習，合作探究，自能發展”為特色的課堂學習文化，注重培養學生的學習能力，有效發展學生智力，培養能發展的人；以學生個體的著裝、班容班貌的外在表現為特征的形象文化，注重學生外在形象的塑造和集體意識的培養；以學生自主化管理為主要形式的的管理文化，注重培養學生的領導能力和自我管理能力；以典禮集會、升旗儀式等為基本形式的禮儀文化以及活動文化等，注重禮儀教育，培養學生的自我修為和約束能力。除此以外，我們還通過校報、校園廣播站、板報、畫廊等，給學生以正確的人生觀和價值觀引領。

　　在優良的文化氛圍中，學生坐端行正、衣潔貌整、言和氣平、樂觀進取，一個個文雅大方的學生形象就是一所學校形象的代言人。

　　促使學校不斷走向卓越的關鍵在于學校文化建設，它使學校形成一種氣勢，使“人力資源”的巨大潛能得到充分發揮，使其中的每一個成員在無形和潛在的價值信仰以及行為準則面前產生文化自覺的行為，體現學校的奮斗目標與進取精神。所以名校成長的必由之路是從學校文化管理的高度統領學校管理。
 

公司服務范圍：（校園整體規劃、校園景觀設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專業教室、校園文化走廊）

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