目前，我校的信息化、現代化建設已初具規模。然而，應用層次還不夠深入，眾多功能各自分立，缺乏聯系，軟硬件的投入比例也產生了一些偏差。 ...詳情>>

讓夢想在課堂和課程中飛揚扶溝縣高級中學3+1課堂教學模式已走過8個年頭，實踐證明，3+1課堂教學新模式，讓學校實現了跨越式發展。實施3+1教 ...詳情>>

學校是專門培養人、教育人的地方，不僅僅是一個教室、操場、宿舍的概念，更是一個環境、文化的理念。建立良好的校園文化對學校的長遠發展影 ...詳情>>

校長是學校文化建設的領魂之人，從某種意義上說，一個校長往往決定著一個學校的基本形象和辦學品質。優秀的校長能夠認識學校的傳統、資源， ...詳情>>

學校是傳承文明、傳播文化的場所，然而在日益物質化、技術化的今天，人文精神的失落，價值理念的式微，引起了有識之士的擔憂，文化立校成為 ...詳情>>

高職院校的目標定位是為各行各業培養服務生產第一線的高技能型人才，這個定位決定了高職院校的校園文化建設必須走校企合作的道路。重慶工 ...詳情>>