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致敬最好的未來
作者：金火炬時間：2019-01-18 14:48:06來源：佚名 點擊量：0
三十載風雨兼程，步履鏗鏘；三十載春華秋實，桃李芬芳。在2018年9月，石景山實驗學校迎來了自己30的華誕。以此為契機，特召開了“揚長教育，致敬最好的未來”建校30周年教育教學成果展示活動。創美藝佳作為本次石景山實驗小學教育教學成果展示活動承辦單位，參與了從整體策劃、宣傳片拍攝、視覺設計、活動創意、資源協調、環境設計到現場執行等領域的全方位介入合作，助力石景山實驗小學將本次成果展示活動演繹為傳承文化、啟迪思想、凝聚共識、贏得支持的一次教育盛會。
縱觀古今中外歷史名校，每一所優質學校往往具有其不可復制的文化基因和優良傳統。只有這種內在校園文化的持續性，才能使得教育精神跨越跨越時間、空間的限制，守護著教育沃土，為學生成長筑就發展根基。
在本次策劃與設計上，首先要有一個核心策略，需要積極響應和尊重本校文化底蘊。我們通過梳理三十年發展脈絡，緊扣揚長教育這個核心理念，基于揚長回溯過往、展現成果、期許未來，將教育情懷、教育特色融入整體創意和具體執行環節之中，在富有層次的文化表達中，逐漸深化教育主題的非凡意義。
創美藝佳通過整體策劃，對每個環節進行層層分解，構建主體創意。與校方緊密配合，對宣傳視頻、視覺設計、活動創意、資源協調、環境設計、燈光舞美等表現手段的綜合應用，力圖呈現一場寓意深刻、形式豐富、內容完整的教育教學成果展示活動。
宣傳視頻往往具有快速吸引眾人眼球，又能給對方留下深刻印象的能力，特別是在活動現場具有很強的藝術感染力。緊扣揚長教育的主題，梳理內容脈絡，形成初步文學腳本，與校方最終敲定拍攝方案。導演根據拍攝內容實現藝術構思，進行場面調度，多樣的鏡頭組合和豐富的運鏡方式，形成了對于場景的細節刻畫與藝術升華。
在本次活動中，我們創新設置了吉祥物征集活動，形成了預先告知的作用，有效擴大了本次活動的影響力。通過這樣一種創新的形式，構建校園文化的全新IP，塑造了全新的校園文化載體，成為了石景山實驗的校園文化代言人，能夠快速建立教育品牌聯想與品牌識別。
吉祥物不僅能夠讓揚長教育的理念內涵以更為活潑、易于接受的方式進行表達，更便于在后續延伸品應用和校本教材中使用。既有助于揚長教育主題的傳播，又能起到激勵、喚醒、影響的功能，形成揚長教育的傳承與凝聚，是本次活動策劃中的一大亮點。
縱觀古今中外歷史名校，每一所優質學校往往具有其不可復制的文化基因和優良傳統。只有這種內在校園文化的持續性，才能使得教育精神跨越跨越時間、空間的限制，守護著教育沃土，為學生成長筑就發展根基。
在本次策劃與設計上，首先要有一個核心策略，需要積極響應和尊重本校文化底蘊。我們通過梳理三十年發展脈絡，緊扣揚長教育這個核心理念，基于揚長回溯過往、展現成果、期許未來，將教育情懷、教育特色融入整體創意和具體執行環節之中，在富有層次的文化表達中，逐漸深化教育主題的非凡意義。
創美藝佳通過整體策劃，對每個環節進行層層分解，構建主體創意。與校方緊密配合，對宣傳視頻、視覺設計、活動創意、資源協調、環境設計、燈光舞美等表現手段的綜合應用，力圖呈現一場寓意深刻、形式豐富、內容完整的教育教學成果展示活動。
宣傳視頻往往具有快速吸引眾人眼球，又能給對方留下深刻印象的能力，特別是在活動現場具有很強的藝術感染力。緊扣揚長教育的主題，梳理內容脈絡，形成初步文學腳本，與校方最終敲定拍攝方案。導演根據拍攝內容實現藝術構思，進行場面調度，多樣的鏡頭組合和豐富的運鏡方式，形成了對于場景的細節刻畫與藝術升華。
在本次活動中，我們創新設置了吉祥物征集活動，形成了預先告知的作用，有效擴大了本次活動的影響力。通過這樣一種創新的形式，構建校園文化的全新IP，塑造了全新的校園文化載體，成為了石景山實驗的校園文化代言人，能夠快速建立教育品牌聯想與品牌識別。
吉祥物不僅能夠讓揚長教育的理念內涵以更為活潑、易于接受的方式進行表達，更便于在后續延伸品應用和校本教材中使用。既有助于揚長教育主題的傳播，又能起到激勵、喚醒、影響的功能，形成揚長教育的傳承與凝聚，是本次活動策劃中的一大亮點。
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