低年級段閱讀區根據這個年齡階段學生的身高以及閱讀心理，設置了偏矮的書架桌椅，天花板的燈可以設計成柔和的圓形，整個空間以溫暖的原木色為主，充滿溫馨感。

相較于低年級段閱讀區，中年級段閱讀區書架增加了一定的高度，且形式變得多元化，顏色也豐富起來，同時增加了許多互動交流的空間。

高年級段閱讀區書架相對較高，整體格局比較規則，保證最大限度的藏書量；可以采用原木色的仿古地板，使空間更樸實生動，學生交流互動的空間更加豐富。