物質文化是高職院校精神文化建設的載體，貫穿于高職院校校園文化建設的整個過程，是高職院校校園文化建設的基礎。高職院校物質文化包括校園 ...詳情>>

詹萬生，男，1947年生，中共黨員，北京市人，系中央教育科學研究所研究員、訪問學者導師、碩士研究生導師。曾任首都師范大學黨委宣傳部副部 ...詳情>>

環境文化教育學的摹本觀點有以下幾種。 ①環境文化以培養知、情，意融為一體的人為目的，以人文科學為主要陶冶內容，采用l奉驗、表達、理 ...詳情>>

(3)政法學院文化墻 ①法魂——公平。 在文化墻整體布局中，展現了諸多法的符號，注入了大量法的元素。天平象征著法的公正，留鼎代表 ...詳情>>

一、研究的背景1、教育改革背景全面推進素質教育，促進學生素質的全面發展是學校教育工作的主要目標。學生在情感領域的發展是全面發展的一 ...詳情>>

5月15日，十堰市廉政文化進校園示范點建設檢查組在鄖縣教育局黨委書記王賢陽的帶領下，來到鄖陽科技學校檢查驗收廉政文化進校園市級示范點 ...詳情>>