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淺談校園文化設計，以人為本
作者：金火炬時間：2019-02-15 14:49:26來源：佚名 點擊量：0
教育環境作為教育的載體,環境的設計與建設至為重要，為了形打造具有特色的文化教育環境，需從營造優良的物質文化、精神文化和制度文化氛圍,創設溫馨、和諧、學習型的環境入手。
“人”元素設計的圖書館
閱讀館融入“人”元素標識的輔助圖形，與燈箱造型上下呼應，整體空間統一。閱讀館的沙發也是根據學校文化提煉的元素“人”特別設計的哦！
書柜造型的靈感來自園標的元素提煉，且將座位與書柜設計在一起，也便于孩子們和老師休息依靠。
“人”元素設計的多功能廳
在多功能廳的設計中，天花板的造型根據“人”字排列，起到一種強烈震撼的視覺效果。
“人”元素設計的文化長廊
“人”元素設計的圖書館
閱讀館融入“人”元素標識的輔助圖形，與燈箱造型上下呼應，整體空間統一。閱讀館的沙發也是根據學校文化提煉的元素“人”特別設計的哦！
書柜造型的靈感來自園標的元素提煉，且將座位與書柜設計在一起，也便于孩子們和老師休息依靠。“人”元素設計的多功能廳
在多功能廳的設計中，天花板的造型根據“人”字排列，起到一種強烈震撼的視覺效果。
“人”元素設計的文化長廊
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