校園建筑不僅要滿足師生的基本需求，而且還應從師生的審美感受出發去考慮規劃、設計、施工創造師生所喜愛的工作、生活學習環境。校園建筑外 ...詳情>>

校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，體現文以載道的精神。同時，校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會 ...詳情>>

從小學到高中甚至幼兒園，都在講辦學特色。這是好事，但對學校特色的理解和實踐，總體上還比較含糊，有些表面化、修辭化，甚至與應試教育構 ...詳情>>

在校園文化建設中，精神文化的追求始終是在校園文化建設中所表現的形式，校園物質文化是實現校園文化的目的重要途徑和載體，是提高學校文化 ...詳情>>

人在成長過程中所積累的閱歷主要來自兩方面：一是實踐，二是閱讀。對于孩子來說，閱讀顯得尤為重要。從某種意義上來說，讀課外書的作用不亞 ...詳情>>

校史館首先是學校的編年史，是以陳列學校發展歷史、展示學校辦學過程和不同時代學校面貌的場館;其次是學校傳統與校園文化的集中表現的舞臺 ...詳情>>